TAG DER OFFENEN TÜR am 04.02.2023

Besuchen Sie uns am Tag der offenen Tür am Samstag, 04.02.2023 von 10 – 15 Uhr!

Lernen Sie unsere beiden Kindertagesstätten, das inklusive Luise-Kiesselbach-Haus (Garmischer Str. 241, 81377 München) und das integrative Kinderhaus Kleeblatt (Weilheimer Str. 20, 81373 München) kennen.

Sprechen Sie mit unseren Mitarbeitenden, besichtigen Sie unsere Räumlichkeiten bei einer Hausführung oder nehmen Sie am Unterricht in unserer  inklusiven Grundschule teil.

Freuen Sie sich auf ein vielfältiges Programm!

In der Stiftung ICP München (Garmischer Str. 241, 81377 München)  lernen Sie die Angebote für Kinder und Jugendliche mit Körperbehinderung kennen. Es erwarten Sie interessante Vorträge, spannende Führungen durch die Stiftung ICP München sowie jede Menge Gespräche und Beratungen. Für Ihr leibliches Wohl ist gesorgt.

Wir freuen uns auf Sie!

Die IKF – Integrative Kinderförderung GmbH ist eine Tochtergesellschaft der Stiftung ICP München – dem Integrationszentrum für Cerebralparesen. Sie unterhält als Träger vier Kindertageseinrichtungen im Stadtgebiet München, eine inklusive Grundschule und eine therapeutische Ambulanz.  Diese 4 Kindertageseinrichtungen werden aus Mitteln des Referats für Bildung und Sport der Landeshauptstadt München und des Freistaates Bayern gefördert. Es werden insgesamt 447 Kinder in Kinderkrippe, Kindergarten und Hort ab der 9. Lebenswoche bis zur Vollendung des 10. Lebensjahres betreut.

Im Mittelpunkt all unseres Tuns steht das Kind mit seinen Interessen, Neigungen, Bedürfnissen und seinem Wunsch nach Zugehörigkeit zu einer Gemeinschaft. Wir versuchen ein Lernumfeld zu schaffen, das an diesen Interessen anknüpft und in dem das einzelne Kind nicht nur seine individuellen Lernprozesse aktiv gestalten kann, sondern sich auch als Teil dieser Gemeinschaft wohl und geborgen fühlt. Sowohl im selbstbestimmten Spiel als auch bei geplanten Aktivitäten steht deshalb Bildung im Sinne von Selbst-Bildung, das gemeinsame Gestalten, Aushandeln, Akzeptieren der anderen Meinung und die Stärkung des Selbstbewusstseins im Vordergrund.
Bildung als sozialer Prozess, stellt den Erwerb von Basiskompetenzen mit dem Erwerb von inhaltlichem Basiswissen verknüpft  in den Mittelpunkt. Inhalte dieses Bildungsprozesses sind die Persönlichkeitsbildung, der Wissenserwerb, die interkulturelle Bildung und die soziale Mitgestaltung. Die Förderung der Basiskompetenzen ist deshalb Schwerpunkt unserer Arbeit in den Kindertageseinrichtungen.

Unsere Kindertageseinrichtungen sind Orte der Begegnung, des Austausches und des Miteinanders von Familien mit unterschiedlichem kulturellen, religiösen und sozialen Hintergrund. Für uns bedeutet dies, offen, respektvoll und tolerant miteinander umzugehen und stereotype Verallgemeinerungen zu vermeiden.